Des inégalités devant l'alphabétisation et l'accès à l'éducation dans le monde.

Auteur: Agnès PLEUTIN.
http://agnes.pleutin.free.fr/alphabetisation5/

Quelques documents simples et bien choisis pour évaluer la part des analphabètes dans le monde et leur répartition homme/femme, puis les activités portent essentiellement sur des cartes: les élèves (ré)apprennent à les lire, refont un peu de repérage et mettent en rapport richesse et alphabétisation. Après un bilan rapide au niveau mondial, on passe à la comparaison de la situation au Japon et au Mali.
C'est très bien tout cela , mais le travail se fait en parallèle sur papier (fiche d'activité). En modifiant quelques petites choses, en scindant ce livre en deux, on peut en faire un activité entièrement tice, avec impression en fin d'heure.

Le livre et le lien précédents ont été modifiés, en mieux ;D

des inégalités devant l'alphabétisation et l'accès à l'éducation dans le monde.
Auteur: Agnes PLEUTIN
http://agnes.pleutin.free.fr/5alphabetisation/

On utilise des zones d'envoi pour chaque étape de ce livret.
Première étape, rappel des définitions analphabètes et alphabétisation.
Puis on entre dans l'inégalité: par sexe, selon les régions du monde et selon la richesse des pays. Le bilan se fait ici sous la forme d'un texte à trous à compléter en dernière page.
On examine ensuite la situation du japon puis celle du Mali, en insistant en particulier sur les difficultés du Mali et sur les lacunes de son système d'enseignement.