La révolution française et les femmes.

Auteur: Agnès PLEUTIN
http://agnes.pleutin.free.fr/femmesRF/index.html
D'abord les documents sur les femmes en générale, puis Olympe de Gouges, Mme ROLAND, Charlotte CORDAY.
Puis les questionnements sous forme de tableaux à compléter avec des étiquettes: qui sont ces femmes? De quelle manière elles participent à la révolution?
Par des questions à choix multiple, les élèves sont amenés à réfléchir sur les rôles, actions et revendications de ces femmes.
Vient alors le temps d'un premier bilan: comment les femmes s'impliquent-elles dans la révolutions, que réclament-elles? (utilisation de zones d'envoi)
La révolution est-elle bénéfique pour les femmes? C'est un peu ce qui est demandé aux élèves ensuite (limites et résistances), quelques documents puis des questions à choix multiple permettent de rédiger la réponse à cette question (zone d'envoi).
Grâce à ces activités et à ce qu'a rédigé l'élève, il faut en dernière page dresser un bilan de la période révolutionnaire pour ce qui concerne les femmes.
Voilà qui me paraît bigrement efficace sur cette nouveauté du programme de quatrième. A essayer et /ou à adapter.