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Message  phidel Sam 7 Jan - 13:11


Auteur: Philippe DELDALLE
http://histgeo5.voila.net/echellespauvrete/index.html

Une activité où j'utilise les zones d'envoi et un système de caches pour faire avancer la classe au même rythme. Taper 552 en première page permet de connaître les mots de passe du livre.

Après avoir repéré quelques pays riches et pauvres sur un planisphère (PIB/hab), les élèves complètent un texte à trous distinguant pays du nord et pays du sud. Avec l'exemple des quelques régions du sud, ils doivent rédiger quelques lignes disant que le niveau de pauvreté est différent selon les régions. Les inégalités régionales sont observées par l'exemple du Brésil. Avec l'exemple de la Chine, ce sont les inégalités entre villes et campagnes qui sont mises en avant. On revient au brésil pour montrer les inégalités entre quartiers d'une même ville. Après avoir imprimé, les élèves réalisent le croquis du dernier document, la favela de Paraisopolis au Brésil.
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